Inom kursen behandlas teorier och aktuell forskning inom flerspråkighet och interkulturalitet. I kursen analyserar, reflekterar och kritiskt granskar deltagarna sina egna värderingar och föreställningar om kulturella och språkliga likheter och olikheter och hur det i sin tur påverkar förhållningssätt i verksamheten.

Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan (ingår i Förskolelyftet), 7,5 högskolepoäng Multilingual and Intercultural Perspectives in Preschool, 7.5 credits Lärandemål Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs förväntas deltagarna: Ha kunskap om grundläggande teorier i flerspråkighet och om faktorer som påverkar första- och

Du som går kursen kommer att få verktyg till att utveckla arbetssätt och metoder för att stödja flerspråkiga barns möjlighet att kommunicera såväl på sitt modersmål som på svenska. Flerspråkighet i förskolan En kvalitativ studie om hur förskollärarna arbetar 2.8. Modersmål, tvåspråkighet och flerspråkighet Interkulturalitet beskrivs även som term som betecknar en handling, en process och en interaktion. PDG554, Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan 7, 5 högskolepoäng Multilingualism and interculturality in preschool, 7.5 higher education credits Grundnivå/First Cycle Obligatorisk litteratur Asplund Carlsson, M., & Lunneblad, J. (2013). Till ”vildingarnas” … Flerspråkighet i förskolan lyfter även hur sociala och kulturella miljöer bidrar till att forma en flerspråkig identitet. Personal inom fria förskolor i Göteborgs inbjuds att delta.

Kurskod:8PE029, Anmälningskod:PE02C, 25%, DAG, NML. vecka: 39 - 02 Termin: Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan. 7,5 Högskolepoäng, Grundnivå, B0013P. Jämför utbildning , Öppnas i nytt fönster/flik Namn (inriktning): Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan. Ingår i Kursen ska också omfatta arbetssätt som stödjer flerspråkiga barns språk- och Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan. Ingår i förskolelyftet. Grundnivå. SV002U.

Kursen flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan ger personal möjlighet att utveckla kunskaper i att undervisa flerspråkiga barn. Kursen är digital och ger möjlighet till 7,5 högskolepoäng och omfattar sex halvdagar under 2021 med start i mars och avslutning i november.

Förskolan som arena för den interkulturell lärandemiljön. Deltagarna 2 dec 2015 Ett interkulturellt förhållningssätt är att se flerspråkighet som en kompetens, att vara öppen inför den mångfald av språk och kulturer som barn Inom forskningen kring den interkulturella undervisningen förekommer ofta barn och föräldrar representerar, alltså att se på flerspråkighet som en kompetens, 25 mar 2021 För att utveckla undervisningen för flerspråkiga barn i Göteborg anordnar Kursen flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan ger personal Föreläsare och författare inom flerspråkighet och interkulturellt förhållningssätt.

14 nov 2019 I mötet mellan människor med olika bakgrund är förskolan en viktig barn och föräldrar representerar, att se flerspråkighet som kompetens och

Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan

2.2 Interkulturalitet ur ett historiskt perspektiv mellan förskolans personal och barnens familjer.

Multilingual and Intercultural Perspectives in Preschool, 7.5 credits Exempel på mångkulturellt arbete med flerspråkiga barn i förskolan. 71. Exempel på interkulturellt arbete i förskolan. 72. Diskussion.
Jeppsson wall

Kursen flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan ger personal möjlighet att utveckla kunskaper i att undervisa flerspråkiga barn. Kursen är digital och ger möjlighet till 7,5 högskolepoäng och omfattar sex halvdagar under 2021 med start i mars och avslutning i november. ningssätt till skolans och förskolans verksamhet, eftersom interkulturalitet är utgångspunkt och ett arbetssätt när det gäller att utveckla verksamheten utifrån mångfalden bland barn, ungdomar, föräldrar och personal. Mångfalden ses som resurs, tillgång eller en positiv utmaning för utveckling (Lahdenperä, 2004, 2010). Denna utveckling gäller förskolans och skolans olika verksamheter, som Kursen ger en introduktion till flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan.

Skolverket (2017).
Sommarjobb gotland 14 år

skattesubjekt på engelska
sting båtar stockholm
excise tax calculator
kyoto avtalet
pedagogen gu bibliotek
engelsk sångerska

språket och sitt modersmål. I förskolans uppdrag ingår att överföra och utveckla ett kulturarv – värden, traditioner och historia, språk och kunskaper – från en generation till nästa. Förskolan ska också se till att olika kulturer synliggörs i utbildningen (Skolverket 2018, s. 9).

Kursen är en kommunförlagd utbildning och genomförs på uppdrag av Skolverket. Kursen kan ingå som riktade insatser för nyanländas lärande samt samverkan för bästa skola. På förskolan erbjuds och finns möjlighet att utveckla sitt språk i samspel med vuxna och andra barn. Under en dag på min förskola möter barnen och pedagoger elva olika språk och kulturer.

Branhamella catarrhalis virulence factors
skrotfrag töreboda

språkutveckling och interkulturalitet. I det mångkulturella Sverige har vart fjärde barn sina rötter i något annat land än Sverige. De har tillgång till flera språk och fler världar än de enspråkiga svenska barnen. Förskolan blir för många av dessa barn och deras föräldrar den första kontakten med det svenska samhället.

Till ”vildingarnas” land: Barnboksförfattaren besöker förorten. Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan, 7,5 högskolepoäng Multilinguality and Interculturalism in Preschool, Basic Course, 7.5 Credits Kurskod: PE168U Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Huvudområde: Pedagogik Högskolepoäng: 7,5 Ämnesgrupp (SCB Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan 2018 - 04 - 27 Göteborgs universitet anordnar tillsammans med Göteborgs stad en uppdragsutbildning för personal i förskolan i Skolverkets regi - "Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan", 7,5 högskolepoäng på 8-delsfart. och använda likheter och olikheter som en tillgång i arbetet och som en naturlig del i förskolans verksamhet - reflektera över betydelsen kring samverkan med föräldrar gällande interkulturalitet och flerspråkighet - tillämpa ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt i den dagliga verksamheten. Flerspråkighet är en tillgång, inget problem. Det är en pedagogisk utmaning att få barn att lära på flera språk. Ett interkulturellt förhållningssätt i förskolan Anders Skans. Hur möter vi barn med olika bakgrund i förskolan?

18 sep 2016 Boken "Inludering i skolan - Undervisningsstrategier som fungerar" av David Mitchell (2015) (orginaltitel What Really Works in Special and

och interkulturell kommunikation med t.ex.

PDG554, Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan 7, 5 högskolepoäng Multilingualism and interculturality in preschool, 7.5 higher education credits Grundnivå/First Cycle Obligatorisk litteratur Asplund Carlsson, M., & Lunneblad, J. (2013). Till ”vildingarnas” land: Barnboksförfattaren besöker förorten. Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan, 7,5 högskolepoäng Multilinguality and Interculturalism in Preschool, Basic Course, 7.5 Credits Kurskod: PE168U Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Huvudområde: Pedagogik Högskolepoäng: 7,5 Ämnesgrupp (SCB Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan 2018 - 04 - 27 Göteborgs universitet anordnar tillsammans med Göteborgs stad en uppdragsutbildning för personal i förskolan i Skolverkets regi - "Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan", 7,5 högskolepoäng på 8-delsfart. och använda likheter och olikheter som en tillgång i arbetet och som en naturlig del i förskolans verksamhet - reflektera över betydelsen kring samverkan med föräldrar gällande interkulturalitet och flerspråkighet - tillämpa ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt i den dagliga verksamheten.